上海市青浦区实验中学：强基础，筑品牌，追求卓越办学_焦点热文

青浦区实验中学是一【yī】所【suǒ】公办初级中学，于1987 年【nián】独立建【jiàn】制，2011 年【nián】成立青浦实验教育【yù】集【jí】团【tuán】，现有东【dōng】校区【qū】、西校区和少年体育业余【yú】学校【xiào】三个校区【qū】。学校与“青浦实验”相伴相长，是顾泠沅【yuán】先生开【kāi】展教学改革研究的扎根【gēn】之地。学【xué】校一贯【guàn】将【jiāng】爱【ài】党爱国【guó】思政【zhèng】教育作【zuò】为育人育【yù】德第【dì】一要务，在1989 年【nián】至2000 年间【jiān】，学校多次被评为市农科系统【tǒng】文明【míng】单位，2001 年至今，9 次获得上海市【shì】文明单位（校园）。

寓德于教，构筑道德建设高地

一是强【qiáng】化理想信念教育【yù】，践行社【shè】会【huì】主义核心价值【zhí】观。认真制订教工学习计划【huá】，组织【zhī】教【jiāo】职【zhí】员工开展政治理论和先进教【jiāo】育思想【xiǎng】的学习，积极制定具【jù】体【tǐ】方案让社【shè】会主义【yì】核心价【jià】值观进教材、进课堂。二是挖【wā】掘学科教材【cái】资源，架构起思想道德课程【chéng】体系。根据不同年【nián】级和不同课程【chéng】特【tè】点，将德【dé】育内容【róng】有【yǒu】机融入【rù】各门课程【chéng】中，构建“爱?诚?美?志”校本课程体系，形成【chéng】全【quán】员、全方位育人的【de】长效机制和【hé】德育工作新格局。三是开展各类实践活动，为党培养【yǎng】好【hǎo】新时代【dài】接班人。根据学【xué】生的年龄特点，将“行【háng】、习、赏、唱、礼”贯【guàn】穿于【yú】学校【xiào】红色传承【chéng】教育中，并以【yǐ】建党百年为契机聚焦【jiāo】党史教育，设计多条“红色路线”，对学生进行正确的政【zhèng】治启蒙引导。

(相关资料图)

中共一大会址少先队主题队日活动

固本培元，加强领导班子建设

一是强化【huà】学习，增强领导班子责任担当。学校党支部切实抓实管【guǎn】党治党、办学治校【xiào】的主体【tǐ】责任，进【jìn】一步加强党【dǎng】支部【bù】领导【dǎo】下【xià】的【de】校长负责制，着力加强党【dǎng】务工作建设，形成“总支书记—支部书记、支【zhī】部委员—各【gè】科室主任和年【nián】级【jí】组长”的【de】工【gōng】作【zuò】机制，细化【huà】落实【shí】主体责任。二是严肃纪律，发【fā】挥班子成【chéng】员示范作用。积极组织党【dǎng】员、教师【shī】认真学习贯彻党的十九【jiǔ】届五【wǔ】中、六中全会精神，认真落实组织生活制度【dù】，严格【gé】执行《关于新形【xíng】势下党内政治生活的【de】若干准则》。新【xīn】冠【guàn】肺炎疫情以来，班【bān】子成员积极【jí】参与社区抗疫志【zhì】愿服务【wù】和复课后的核【hé】酸采样点位【wèi】工作。三是【shì】注重民【mín】主，推【tuī】进学校【xiào】治理体【tǐ】系建设。完【wán】善“校长【zhǎng】全面负【fù】责【zé】、党总支保证监督，教代会民主管理”的管理体制【zhì】，校级党政领导成员组成校务联【lián】席会，决策【cè】学校事务，分管联【lián】系各年级组；建立校领导【dǎo】接待日制度，加【jiā】强领导与师生【shēng】员工【gōng】的联系和【hé】沟通。

“上善思政大讲堂”主题团课

规制创新，打造优质师资队伍

一是【shì】谋【móu】篇布局，多【duō】措【cuò】并举培养教【jiāo】师【shī】队伍。我校为上海市教师专【zhuān】业发展示范【fàn】校，学校成立【lì】了由校长室领衔的教师队伍建设领导小【xiǎo】组【zǔ】，制定《青浦【pǔ】区实验中学“十四【sì】五”校本研修五年规划》，规【guī】范见习教【jiāo】师【shī】培训工作【zuò】、组【zǔ】织教师【shī】开展各类培训和校本研修活动。二【èr】是建章立制，提升教师【shī】队伍育人品【pǐn】质。修订和完善【shàn】我【wǒ】校多项制度，为建立教师红色育人机制【zhì】提供制度保障，建立健全“全【quán】员导师制”，对受导学生进行全方面的帮扶帮教，促进家校教育【yù】合力，帮助学生健康成长。三【sān】是强化评价【jià】，规整教【jiāo】师育人价值取向。加强师德考【kǎo】核与评价力度，将师德【dé】考核结果与入【rù】党、评优、职称晋【jìn】级、年终【zhōng】奖励等工【gōng】作直接【jiē】挂钩；利【lì】用校长信箱【xiāng】、家长开放日【rì】活【huó】动【dòng】、学生满意度调【diào】查【chá】等【děng】渠道【dào】，多方位完善对【duì】教师的考评方式。

导师与学生面对面交流活动

生命至上，加强校园文化建设

一是优化办学【xué】理念，推进学校“三【sān】风”建【jiàn】设。秉承“活动求真【zhēn】 发【fā】展至善”的办【bàn】学理念，坚持走“实验【yàn】创新【xīn】”的改革之【zhī】路，成为一所学【xué】校有【yǒu】特性，管理有特点【diǎn】，教改有特色，教师有特质【zhì】，教研有特效，学生有【yǒu】特长，校园【yuán】有特景的特色学【xué】校。二是丰富社团建设，提高校【xiào】园生活品质。依托我校【xiào】艺术、体育【yù】、科技【jì】三【sān】个区内【nèi】领【lǐng】先，市内一流的项目，不断发展完善学【xué】生【shēng】社【shè】团，培养学生自主、自立、自【zì】强【qiáng】的品格和团队协作【zuò】精神。三是完善德育【yù】体系，彰【zhāng】显品牌育【yù】人【rén】特色。基于学校“活动【dòng】—发【fā】展”办学模式，以【yǐ】办学理念与育人目标为中【zhōng】心，依托 “爱?诚?美?志”德育品牌，积【jī】极引导学生【shēng】传【chuán】承【chéng】和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观【guān】。

学校部分社团活动

审美爱美，优化美丽校园环境

一是创建优美环境，营【yíng】造良【liáng】好育人氛围【wéi】。以教室走【zǒu】廊、校园【yuán】文化墙等载体，张贴陶【táo】冶学生情操、美【měi】化学生心灵、启迪学生智【zhì】慧的字画【huà】；开辟学生【shēng】劳动实【shí】践基地“青植园”，让学【xué】生【shēng】切【qiē】身体验【yàn】播【bō】种、浇水、施【shī】肥、除【chú】草、采摘，落实“劳育”教育【yù】。二是强化【huà】生【shēng】命教育，促进学生健康成长。成立学校卫生【shēng】工作【zuò】领【lǐng】导小【xiǎo】组，建【jiàn】章立制，认【rèn】真落实日常卫生管理；在【zài】新【xīn】冠肺炎【yán】疫情防控期间，严格按照上级要求落实落细相关防控措施；并将健康教【jiāo】育课纳入学校【xiào】课程【chéng】体系【xì】，进一步健全卫生预防体系。三【sān】是规范后勤【qín】管理，提【tí】升校园安全保障。规范【fàn】后勤工作管理，为【wéi】学校教育教学提供有【yǒu】效保【bǎo】障，全面落【luò】实人防、物防、技防，保障校园安【ān】全。学校【xiào】被评为【wéi】上【shàng】海市花园单位称号【hào】、上海市【shì】安【ān】全文明校【xiào】园、上海市“绿色学校”。

四大名著文化墙

传播辐射，拓展媒体交流平台

一是扩大辐射范围【wéi】，发挥新【xīn】媒体阵地作用。加强校园【yuán】网的建设和管理，及时【shí】更新学校重点工作图片、信息、资料；向校外网【wǎng】络推荐重要新闻【wén】，营造学校【xiào】发展的良好外部环境。二是拓宽传播渠道，开【kāi】展【zhǎn】各类交【jiāo】流研【yán】讨。以【yǐ】校园电视台、红领巾广播台【tái】、校史馆等为【wéi】载【zǎi】体【tǐ】，开【kāi】展【zhǎn】爱国、爱党、爱校等【děng】各【gè】类宣传教【jiāo】育；多个条线部门设立自己的宣【xuān】传文刊，第一时间与我校教【jiāo】师分【fèn】享【xiǎng】学校的科研信【xìn】息、先进【jìn】的教育【yù】教学理论。三是规范推送标【biāo】准，提升师生【shēng】网络【luò】素【sù】养。围【wéi】绕学【xué】校班级管【guǎn】理、德育建设、教研【yán】活动、教育改革等有特色的主题【tí】活动，严【yán】把信息质量关，规范审批程序，积极弘扬学【xué】校正能量【liàng】。

学校部分荣誉

三十多年来【lái】，通过【guò】全【quán】体【tǐ】实验人的【de】不懈努【nǔ】力，学校先后获得【dé】二十余项市级荣誉，在全国【guó】文明校园的【de】创【chuàng】建过程【chéng】中，希望在教育的资源开放、网络【luò】系统、人力、物力【lì】和财力上能够【gòu】取得上【shàng】级部门和社会的更多【duō】支持，使之形成最大限度的【de】融合之力，让校园文明建设插【chā】上【shàng】学校现【xiàn】代化【huà】、智慧化的翅【chì】膀，飞得更高更远。