暑假的校园里又回来了一群小学生 摘南瓜、种萝卜……

【资料图】

清晨【chén】的微风拂动着【zhe】校园里的禾苗，满园【yuán】的绿色映照【zhào】着洁白的云朵，9-25，虽然还【hái】在【zài】放暑假，但重【chóng】庆童心青禾小学的小朋友们【men】，在家长【zhǎng】、老【lǎo】师【shī】的【de】带领【lǐng】下早早地就来到校园，把田里成熟的南瓜采摘【zhāi】下来，存【cún】放到学【xué】校的【de】自然【rán】博物【wù】馆，还一起播下了萝卜种子，期【qī】待它们【men】在校园里生根发芽。

清晨的校园里，孩子们【men】来到【dào】青【qīng】禾校园的南瓜【guā】地时，瞬间被一【yī】个个【gè】躺在绿【lǜ】色瓜蔓里的“黄胖【pàng】墩”吸引，大【dà】家欢呼【hū】雀【què】跃，争先恐后地要把“黄胖墩”抱在怀【huái】里。

突然，一个小朋友发出【chū】疑问：“为什【shí】么一根细【xì】细的瓜【guā】藤能长出这【zhè】么大的南【nán】瓜？”

其他小【xiǎo】朋友纷纷【fēn】回答：“因为有【yǒu】高年级的哥哥【gē】姐姐给它们浇【jiāo】水、施【shī】肥”“还有阳光，让植物有光合作用【yòng】”“还有大地的营【yíng】养”“还有【yǒu】哥哥姐姐给【gěi】它们捉虫【chóng】”......

一【yī】堂【táng】博物【wù】课程就这【zhè】样自然而然的展开。带着孩子们一起【qǐ】收获的刘【liú】老师说：“你们的回答都很有自己独特的【de】见【jiàn】解，这说明植【zhí】物的生长离【lí】不开大【dà】自然【rán】……同样的【de】我们人类能离开大自然吗【ma】？”孩子们异口同声【shēng】地抢答：“我【wǒ】们离不开植【zhí】物，我们更【gèng】离不开自然！”

休息【xī】一会后，孩子们又跟老【lǎo】师一起来到一【yī】块【kuài】开【kāi】垦的新土地播种萝【luó】卜【bo】种【zhǒng】子【zǐ】，孩子们聚精会神地数着每窝种【zhǒng】子的颗【kē】数，弯着腰【yāo】小心翼翼【yì】把【bǎ】种子撒到泥土窝里，再【zài】细心地浇水、施肥，覆土。

“我们相信，儿童拥有【yǒu】远比成人【rén】更【gèng】加澄澈的眼睛和更加纯粹的心灵，更容易和自然【rán】对话。”童心青禾小学【xué】校长秦波【bō】介绍，让儿童生活在【zài】天地【dì】的课堂【táng】之中，孕育孩【hái】子的【de】好奇之【zhī】心【xīn】，可以培【péi】养孩子【zǐ】对自然、对环【huán】境和生命的尊重。

据介绍，童心教育一【yī】直坚持劳动【dòng】课程让每一个【gè】孩子们【men】真切地参【cān】与，了解农【nóng】作物【wù】生长的基本规律，跟农【nóng】作物一起感受四【sì】季流转【zhuǎn】，让孩子的指甲【jiǎ】嵌满【mǎn】泥土，让孩子对自【zì】然的归属渗入皮肤。

“当【dāng】孩【hái】子们参与了劳动课程，一定会非常期【qī】待自【zì】己种下的红萝卜、白萝卜种【zhǒng】子会【huì】生长成【chéng】什么样子？9-25开学的时候，他【tā】们一定会最先【xiān】到达校园，因为这里【lǐ】有他们种下的【de】梦【mèng】。”秦波说道。

上游新闻记者 宋剑