喜悦校园落实双减政策，引领快乐学习新风向！

9-21，“双减政【zhèng】策”出台，教育行业面【miàn】临严【yán】峻考【kǎo】验【yàn】。国家印【yìn】发【fā】《关于进一步减【jiǎn】轻【qīng】义务教育阶段学生作业负担和校【xiào】外培【péi】训负担的意见》(「双减【jiǎn】」意见【jiàn】)，从业务【wù】、资【zī】本双重【chóng】层面，严格限制课外补习。一路飞速发展【zhǎn】的校外培训机构迅速“熄【xī】火”，逐渐进入规范发展的时【shí】代，这其实是深化教育改革中不可缺少的一环。

众所【suǒ】周知【zhī】，孩子负担重是中国【guó】教育的【de】突出问题【tí】，也【yě】是经【jīng】济社会竞争【zhēng】日益加剧的一个映【yìng】射，如今，教【jiāo】育领域进入到了深化【huà】改革的新阶【jiē】段。如【rú】何让学生更好地【dì】回归校园，减少参加校外培训需求，如【rú】何给【gěi】孩子加强【qiáng】课后服务、减轻孩【hái】子考试压【yā】力、营造良【liáng】好的生态，成为了家长与学【xué】校关注【zhù】的焦点。

在“双减政策【cè】”这【zhè】一背景下【xià】喜【xǐ】悦【yuè】校园应运【yùn】而生，喜悦校园是一个课后资源服务平台，服务于2、3、4、5线城市中小学【xué】校的老师和学生。此外，喜悦校园致【zhì】力【lì】于立足国【guó】情【qíng】，遵循【xún】教育规律【lǜ】，增【zēng】强【qiáng】创新活力，提高中小学【xué】生综合素质【zhì】，让【ràng】优质课后服务【wù】惠顾每个家庭，促【cù】进提升学校【xiào】素质教育改革。

喜悦校园课后服务平台 关爱孩子全面发展

减负该怎【zěn】么减?如何从深【shēn】层次去提【tí】升孩【hái】子的综合素质，促进孩【hái】子【zǐ】健康成长?对于一【yī】个【gè】孩子来说，综合素【sù】质包括批判思维、领导力【lì】、主【zhǔ】动性、艺术鉴赏力等多方面的能【néng】力，这些【xiē】能力可以通过参加社会实践或【huò】者是补充【chōng】课【kè】外学习资源【yuán】等方【fāng】式来提【tí】升。

在学校里老【lǎo】师们【men】掌握的课后资【zī】源有限，为了给中【zhōng】小学生们提供海量的课后资源，全面提【tí】升【shēng】孩子综合素质，9-21，由禧越网络【luò】科技有限公司研【yán】发的中小学生课后服务资源平【píng】台——喜悦校园(包含app、小程序、pc版 )正式上线。喜悦校园汇集了大量【liàng】课后服务内【nèi】容和【hé】资源，免【miǎn】费【fèi】供全【quán】国【guó】中小学【xué】校【xiào】和家【jiā】长选择【zé】使【shǐ】用，一站【zhàn】式解决学【xué】校与【yǔ】家长的课后服务难题【tí】。

记者在采访【fǎng】禧越网络科技有限【xiàn】公【gōng】司袁郁【yù】威董事长时，谈及【jí】创办喜悦校【xiào】园平台的初衷时【shí】，袁郁【yù】威董事长说【shuō】道：“教育兴【xìng】邦，创办喜悦校园课后服【fú】务平台是为【wéi】了【le】更好地服务于我们【men】每一个【gè】家庭，紧跟【gēn】国【guó】家双减政【zhèng】策，满足孩子个【gè】性化需求，让更优质的教育惠【huì】及普通【tōng】老百姓。”

据悉，平台研【yán】发【fā】期间，在全国范围内征【zhēng】求了1000多个【gè】中小学校校【xiào】长【zhǎng】的建【jiàn】议与意见。听取了行业专家和各地教育工作【zuò】者的指导，增强了【le】平台的实用性强与科【kē】学性，让平【píng】台给予中小学校【xiào】接地气【qì】的【de】服务，给予学生实实在在的【de】帮助【zhù】。据悉，目前已【yǐ】有200多所学校【xiào】率先使用【yòng】了喜悦校园，受到了社【shè】会各界的诸多好评。

喜【xǐ】悦校园课后服务【wù】资源【yuán】平台根【gēn】据教【jiāo】育部【bù】《关于做好【hǎo】中小学课【kè】后服务的指导意见【jiàn】》精【jīng】神【shén】和要求倾心打造而成，符合【hé】教育部门要求的课后服务资【zī】源细【xì】则，供老师和学生免费使用，分别设置了线上解决模式与线下【xià】模式，灵活匹配【pèi】学生与学校的课【kè】后【hòu】服务需求。

喜悦校园线上解决【jué】模式操作简单快捷，并且【qiě】拥有健全的产品体系，涵盖海量素质课后资源【yuán】，全部符合教育【yù】部提出的【de】中【zhōng】国学生发【fā】展的6大核心素养要求。为学生量【liàng】身【shēn】打【dǎ】造优质内【nèi】容，平【píng】台【tái】设置了“校园【yuán】影院”、“科技【jì】前沿”、“艺术欣赏”、“自然科学”、“综合【hé】实【shí】践”、“兴趣【qù】与【yǔ】专长【zhǎng】”、“体【tǐ】育与健康”等栏目。汇【huì】集了教育部推荐的优质【zhì】学生电【diàn】影、央视【shì】学生精品资源数万部，此外还邀请国内知名【míng】科学【xué】家【jiā】、教育【yù】家、艺术家编写创作相关作品供老师和【hé】学生选择【zé】。此外【wài】，平台精心设计的【de】“VR带着学【xué】生去旅行【háng】”栏目，精选【xuǎn】了井冈山【shān】革【gé】命博物馆VR、沈阳“九一八”历史博物馆【guǎn】VR、西柏坡中共中央【yāng】旧址【zhǐ】VR等红色教【jiāo】育基地;长【zhǎng】城VR、故宫VR、桂林山水VR、秦始王帝陵博物馆VR等【děng】旅行胜地供老师【shī】带着学生【shēng】身临其境般地学习和旅行。

对于中小学生来说，喜悦校园操作简【jiǎn】单，可以帮助【zhù】他【tā】们【men】在课外时间，补充【chōng】科技、艺术、自然、体育【yù】等多领域的知识，让【ràng】课【kè】后时间更加丰富多彩【cǎi】。另【lìng】外对于中【zhōng】小学【xué】生【shēng】老师而言【yán】，它【tā】更像【xiàng】是一个“知识大宝库”，老师【shī】可以运用【yòng】课室里的多媒体电脑登陆“喜悦校园”(www.xy430.com)选择内容，利用【yòng】多媒体【tǐ】大【dà】屏幕播放，提升课堂的趣味性，提高【gāo】工【gōng】作效率，为学生带来更精彩【cǎi】纷呈的内容。

喜悦校【xiào】园线【xiàn】下模式，接受各地【dì】具【jù】备专【zhuān】业【yè】资质和当地教育部门【mén】准许的志愿者发布课后服务【wù】内容供老师参考、选【xuǎn】择进校服务;与此同时，欢迎消【xiāo】防【fáng】、交警、医院等部门进【jìn】校开展安全【quán】、遇险逃生技能、心【xīn】理咨询等服务。接受具备资质的非学【xué】科类(美术【shù】、书法、艺【yì】术、体【tǐ】育、科技等)专【zhuān】业【yè】人士发布免费课后服【fú】务内容供老师和【hé】有兴趣的【de】学【xué】生【shēng】选择。

全面提升学生素质能力，助力构建全新师生关系、亲子关系

喜【xǐ】悦校园自诞生之【zhī】初【chū】就秉【bǐng】承实现教育资源【yuán】全面供给【gěi】侧改革，减轻家【jiā】庭【tíng】课【kè】外教育【yù】经济负担的社会责任，为努力强【qiáng】化实【shí】践教育、素质教育不断改进产品【pǐn】，让知识成为【wéi】常【cháng】识，助【zhù】力构建全新的师生关系、亲子关系。

对家长而言【yán】，双减政策发布【bù】之后，如何全面提升孩【hái】子素【sù】质【zhì】能力，减轻课业负担，让孩子在课后生【shēng】活【huó】中快乐健【jiàn】康成长，成为【wéi】了家长的“心头难事【shì】”。喜【xǐ】悦校园app针对家长的【de】需求，搭建资源供给平台，让孩子轻松完成丰富的课外【wài】知【zhī】识课程。家长可以通过【guò】喜悦校园【yuán】app、小【xiǎo】程序即可了解到【dào】课【kè】后服【fú】务课【kè】程，能够【gòu】详细地【dì】了解学生都【dōu】能获取哪些课外【wài】知【zhī】识，方便家长【zhǎng】为孩子选【xuǎn】择适合的课后服务课程。

记者在【zài】采访学生家长时，了解到众多使用过【guò】喜悦校园平台【tái】的家长对喜悦校园好评不断。家中有一个【gè】上5年级的孩【hái】子【zǐ】的王女【nǚ】士说【shuō】道：“喜悦【yuè】校园上【shàng】的资源很丰富，我家【jiā】的【de】孩子很喜欢【huān】历史知识，课后【hòu】都会在【zài】上边找一些历史相【xiàng】关【guān】的资源【yuán】，看完之后，他还会【huì】和我讲述看的历史视频都讲【jiǎng】了哪【nǎ】些内容，不仅帮助他增长【zhǎng】了知识，也增添了我们之间的【de】共同【tóng】话题。”另一位家长也【yě】非常欣喜喜悦校园app带给孩子的改【gǎi】变，“这【zhè】是【shì】个很好的【de】课外学习平【píng】台【tái】，汇聚了大量的课后【hòu】服【fú】务资【zī】源，不仅【jǐn】能减轻孩子的【de】课业压【yā】力，还能帮助【zhù】孩【hái】子【zǐ】扩宽【kuān】知识面，提升各【gè】方面的学【xué】习兴趣。”

我们都知道知识的广度与深度，决定着个人【rén】发展的【de】广度与深度，如果学【xué】生获取的知识是丰【fēng】富的、全面的，生气勃勃【bó】的【de】，孩【hái】子就【jiù】可能拥有广博的精【jīng】神世界、美【měi】好高【gāo】尚的修养【yǎng】与情操。对孩子而言，喜【xǐ】悦校【xiào】园可以让学生寓教于乐【lè】，在快乐中获取【qǔ】各个【gè】领域【yù】知识。

喜悦校园【yuán】拥【yōng】有【yǒu】数万丰富资源，“校园影院”、“科技前【qián】沿”、“艺术欣赏”、“自然科学”、“综【zōng】合实践【jiàn】”、“兴【xìng】趣与专长”、“体育与健康【kāng】”7大【dà】板块，为孩子提【tí】供【gòng】丰富多彩的知识库【kù】。如【rú】校园电影板块，孩子可以在课后选择自【zì】己喜欢的【de】电影看，感受电影艺术，陶【táo】冶【yě】性情。艺术欣赏板【bǎn】块，孩子可以去了解人文历史等【děng】。7大【dà】版【bǎn】块海量【liàng】知识，让孩子汲取多个领域知识，扩【kuò】狂知【zhī】识的广度【dù】与深度。在【zài】杭【háng】州上【shàng】6年级【jí】的孩子小月【yuè】在使【shǐ】用【yòng】了喜悦校【xiào】园后就被“圈【quān】粉”了，她体验后，认为喜悦校园上的课后资【zī】源丰富多彩，让自己在闲暇之中学到了知【zhī】识，每天【tiān】利用15分钟休息的【de】时间浏【liú】览【lǎn】喜悦校园上的【de】资源，不仅增长了知【zhī】识【shí】，还愉【yú】悦了身心。

对于学校而言，可以利用【yòng】喜悦校园平台【tái】上丰富的资源库，也可【kě】以根据校【xiào】方的育【yù】人目【mù】标及【jí】办学【xué】特色，参照课程目标，匹配该校办学理念的【de】课程，做到供学校自主选择【zé】调配，形成特色化、序列性、发展【zhǎn】型的学校课后服务课程【chéng】体系。此外，喜悦【yuè】校园【yuán】还可以帮助教师设计新鲜有趣的授课【kè】内【nèi】容【róng】，提高【gāo】课程的多样化，提升【shēng】工【gōng】作效率【lǜ】。北【běi】京某中学的老师在采【cǎi】访【fǎng】中【zhōng】谈道：“喜悦【yuè】校园平台使用起【qǐ】来不【bú】仅可【kě】以促进我们课堂教【jiāo】学促进教【jiāo】学质量【liàng】的提【tí】升，也能提高课后服务【wù】质量，让学生在放学后，也能享受到优【yōu】质的教育资源，不【bú】断促进孩子【zǐ】的全面发展。”

不断提升产品体验，培养新时代全面发展新人才

我们都【dōu】希望【wàng】孩子能够在轻松快乐中学习【xí】，另一方面我们又担心一【yī】旦他【tā】们松懈下【xià】来，会影响未来的竞争力，全球教育【yù】和幸福感排名第一的国家——芬兰的“减【jiǎn】负”经验【yàn】告诉我们【men】，真正的减【jiǎn】负是最大程【chéng】度地激发孩子的学习【xí】热情【qíng】和天赋，喜悦校【xiào】园创始的初【chū】衷就【jiù】是为了培养孩子们完善【shàn】人格，提高孩子们的综合素质，激发孩【hái】子的【de】学习热情【qíng】，让【ràng】孩【hái】子【zǐ】在快乐之中享受知识【shí】的乐趣。

未来【lái】，喜悦校园将【jiāng】不断【duàn】提升产品【pǐn】体【tǐ】验，为孩子、家长、学校提【tí】供更优质的产品，立【lì】足国【guó】情，遵循教育规【guī】律，增强【qiáng】创新【xīn】创【chuàng】造活力，为培养德智体美劳全面发展的社会【huì】主义建设者和接班人不【bú】断【duàn】耕耘。此外【wài】，将持续搭建学校、家长【zhǎng】、学生之间的【de】桥梁，全面提升学生的综合素质能力，助力【lì】构建和谐【xié】的师生【shēng】关系【xì】、亲子关系，培养新时【shí】代全面发展新人【rén】才。

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